福建省优秀教师张春霞教授先进事迹

一、呕心沥血，严谨治学

张春霞教授是一位知名的教师、品德高尚的教育工作者、治学严谨的学者。她政治立场坚定，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度。从教30年来张春霞教授始终工作在教学战线，长期为学生开课，为数以千计的学生上过课，深受学生欢迎，得到学生爱戴和尊敬。她长期指导学生的毕业论文，潜心钻研，积极探索教学新路。1991年被评为省优秀教师。2000年担任副校长（分管教学）以来，更是把她严谨治学的理念贯彻到全校的教学工作中，推动了福建农林大学教学的进一步发展。她知识渊博，善于学习国内外先进的教学方法，讲授的专业课和专业基础课生动形象、妙趣横生，始终站在学科的前沿，受到学生的喜爱。同时也取得了丰硕的教学成果，林业经济及管理学科与教材建设,1997年获福建省优秀教学成果一等奖，排名第二；重点课程的建设与发展，1993年获福建省优秀教学成果二等奖，排名第二。

二、严格要求，教书育人

 张春霞教授从教30年，凭着满腔热血和赤诚之心教书育人，乐于奉献，育人的成果得到了各级领导、同行及学生的充分肯定。在要求学生学业上进的同时，张教授一刻也没有放松对学生在做人方面的教育，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人是她对自己和对学生的要求。他是一名出色的教师，他期望他的学生要比他更出色；他是一个普通的公民，他要求他的学生像他一样事事求真、求实。全面严格要求学生，充分调动学生的积极性和主动性，为他们的成才创造条件，悉心指导他们，并关心学生的思想和生活。对于一时有过失的学生，则给予严肃批评，帮助他们分析错误的严重性及产生的根源，满腔热情地帮助他们吸取教训，不断进步。

三、坚持教改，提高质量

 张春霞教授在漫长的教学生涯中，积极实践，大胆试验，大胆引入国内外各种先进的教学方式，及时反思和总结进行教学经验，更新教育教学观念。如：如何适应社会经济、文化发展对人才培养的需求，积极塑造新时代的大学生。如何及时引进本学科前沿成果，使教学内容紧跟学科研究的最新发展。如何倡导自主和探究的学习方式，使之与培养目标及专业特色相适应。如何正确处理传统教学手段与现代教育技术之间的关系，构筑立体化教学系统等。在教学内容及教学方法上，他始终坚持以教材为蓝本，以资料为基础，以前沿知识为突破，结合新形势下我国新的实践发展需要，适时添加新的内容。采用层次教学、讨论学习并借助现代化教学手段，在不断提高学生学习兴趣的前提下，切实提高课堂教学效果。

四、立足前沿，建设学科

 作为林业经济管理博士点学科带头人，能够站在学科发展全局的战略高度，敏锐地把握时代发展的脉搏，及时进行发展方向调整及师资结构更新，在她参与领导下，2006年取得了农林经济管理一级学科博士学位的授权点，林业经济管理二级学科博士学位授权点，实现了学科发展进程中的重大转折，反映并适应了市场需求的变化，完善了学院的办学结构，扩大了学院的办学空间，顺应了发展的新形势，为学科建设做出了突出贡献。目前，林业经济管理从质量到规模均呈现出良好的发展势头，教师队伍结构合理，蓬勃向上，团结进取，具有强大的向心力和凝聚力。这一切为学科后续发展积淀了雄厚的物质力量和强大的精神动力。

五、潜心科研，以科研促进教学

张春霞教授在认真做好教学工作的同时，深切的认识到科研对教学的促进作用，潜心科研，以期以科研促进教学。先后在中国林业出版社和中国农业出版社出版《木材市场营销与管理》、《福建林业产业发展模式与实施对策研究》、《林业经济体制转变研究》、《闽西社会林业发展研究》、《绿色经济发展研究》、《海峡西岸经济区社会主义新农村经济发展研究》、《私有林经营意愿与补贴制度研究》等7部专著及《林产品贸易学》一部全国统编教材；发表专业论文140多篇。多次主持省部级重大课题，包括两项国家自然科学基金项目。并多次获奖：“福建林业产业发展模式及实施对策研究”1991年获林业部科技进步三等奖(排名第一)，《木材市场营销与管理》1994年获省社科优秀成果三等奖(排名第一)，“南方集体林区深化改革研究”1995年获国家教委人文社会科学优秀成果二等奖(排名第三)，“闽西社会林业研究”1997年获省科技进步三等奖(排名第一)，《闽西社会林业发展研究》1998年获省社科优秀成果一等奖(排名第一)，“中国社会林业发展道路研究”2000年获省社科优秀成果二等奖(排名第一)，《绿色经济研究》2003年获省社科优秀成果一等奖(单独)，《海峡西岸经济区社会主义新农村经济发展研究》2007年获省社科优秀成果一等奖（排名第一），《私有林经营意愿与补贴制度研究》2009年获省社科优秀成果一等奖（排名第一）。

张春霞教授30年如一日，热爱教育事业，热爱教学工作，热爱他的学生，坚持教书育人，为人师表，以高度的责任感和事业心将全部的热情和精力投入到了工作中，不计得失，勤奋耕耘，孜孜不倦，把全部的心血浇灌到高校教育园地。